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Projet Collège Lycée Expérimental Freinet à La Ciotat

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Fanny_is
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MessageSujet: Projet Collège Lycée Expérimental Freinet à La Ciotat   Lun 10 Mar - 10:06

"Mardi 5 février [2008], Xavier Darcos, Ministre de l'Education Nationale, a annoncé publiquement que le collège Jean Jaures et le lycée Lumière feraient partie des établissements innovants qui démarreraient en septembre 2008 : le CLEF (Collège Lycée Expérimental Freinet) est né !"
http://www.laprovence.com/articles/2008/02/07/272775-UNKNOWN-On-va-tester-a-La-Ciotat-le-mieuxapprendre.php
+ d'infos sur le net ainsi que dans vos établissements scolaires.


aurais-je mal cherché ? je n'ai lu aucune info à ce sujet sur le site
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ymauro2
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MessageSujet: Re: Projet Collège Lycée Expérimental Freinet à La Ciotat   Lun 10 Mar - 15:22

merci pour l info
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Sumatra
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MessageSujet: Re: Projet Collège Lycée Expérimental Freinet à La Ciotat   Lun 10 Mar - 15:35

Hmmm, j'ai vu de vrais massacres avec cette méthode. Je reste plus que circonspect
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ymauro2
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MessageSujet: Re: Projet Collège Lycée Expérimental Freinet à La Ciotat   Lun 10 Mar - 15:39

ca consiste en quoi toi qui a l air de connaitre
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Sumatra
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MessageSujet: Re: Projet Collège Lycée Expérimental Freinet à La Ciotat   Lun 10 Mar - 15:53

Voici un article intéressant

http://www.inrp.fr/lamap/?Page_Id=1004

La liberté laissée et les souplesses d'organisation font parfois aller dans le mur, avec des enfants qui n'adhèrent pas ou des enseignants qui sont dépassés.

J'ai eu des petits cousins qui on du recommencer des maternelles à cause de ça.

C'est peu être bien dans certains cas, mais certainement pas pour la majorité des élèves.

Du moins c'est mon avis.

Le problèmes d'éducations et de l'Education que l'on connait (illettrisme, dyslexie, nivellement par le bas dans de nombreuses écoles) ne sont pas dus aux méthodes de bases, mais à leur application (moyens, formation à l'IUFM ...).

A quoi cela va t'il servir ? On parle d'une classe test de seconde (entre autre). Cela veut dire que des étudiants qui suivent un schéma d'apprentissage depuis 10 ans vont en changer (alors que cela marche puisqu'ils sont arrivés au lycée) pour un an avant de revenir à l'ancien système ...

Ce serait à tester sur une génération entière pour être objectif. Pour ma part je n'y risquerai pas mes enfants (et j'ai d'ailleurs tout mis en oeuvre pour éviter cette méthode à ma fille qui rentre à la maternelle en septembre prochain)
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ymauro2
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MessageSujet: Re: Projet Collège Lycée Expérimental Freinet à La Ciotat   Lun 10 Mar - 15:57

je pense que ce projet aura ses partisans et ses detracteurs
Ca serait bien de lancer le debat
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gmyll
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MessageSujet: Alors je le lance le débat !   Mar 25 Mar - 10:56

Citation:
Hmmm, j'ai vu de vrais massacres avec cette méthode. Je reste plus que circonspect

Samedi 29 mars, au théatre du Golfe, il y aura une conférence, dirigé par Marcel Thorel et à l'instigation des fondateurs du projet CLEF : http://www.clef-edu.fr. ce monsieur vient d'une école du nord de la France (pas de Bergues, mais pas loin Laughing , et parlera du succès de la pédagogie Freinet, bilan scientifique à l'appui (ce qui n'avait jamais été fait, les rumeurs concernant cette pédagogie étant fondées sur le néant de ce fait).
Citation:
Voici un article intéressant

http://www.inrp.fr/lamap/?Page_Id=1004

Il s'agit d'un article sur "la main à la pâte", créée par M. Sharpack, qui s'était inspiré, appuyé et servi de la pédagogie Freinet pour assoir un enseignement des sciences basé sur l'autogestion des élèves faces à un problème scientifique. Ce monsieur en a bien profité, et a ensuite tiré tous les mérites, n'hésitant pas à discréditer les enseignants "Freinet" qui l'avait accompagné. D'où le ton un peu méprisant de cet article vis à vis de cette pédagogie. Il y a d'autres détracteurs qui parlent de "désacralisation" du savoir ! Ouf, je suis bien content de penser que la terre est ronde et tourne autour du soleil sans me faire brûler sur un bûcher.

Citation:
(alors que cela marche puisqu'ils sont arrivés au lycée)

Là je ne m'avancerai pas sur ce terrain glissant, c'est sur qu'il vont tous au lycée, mais est ce normal ? Il y a de moins en moins de jeunes en apprentissage (et j'ai plein d'exemples de jeunes qui voulaient y aller, mais à qui on a refusé cette orientation sous prétexte qu'il seront mieux au lycée ! Et après le bac, c'est quoi le taux de réussite ?
Citation:
(et j'ai d'ailleurs tout mis en oeuvre pour éviter cette méthode à ma fille qui rentre à la maternelle en septembre prochain)
Il n'y a pas d'école Freinet, ni d'instit Freinet à La Ciotat, alors ce n'était pas bien compliqué de l'éviter cette pédagogie !
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Sumatra
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MessageSujet: Re: Projet Collège Lycée Expérimental Freinet à La Ciotat   Mar 25 Mar - 12:52

Au moins un à Ceyreste en l'occurence
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gmyll
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MessageSujet: Compte rendu de la conférence   Jeu 3 Avr - 1:54

Voici le compte rendu de la conférence, pris sur le blog de la Fcpe de Ceyreste :

Citation:
L'après midi au Théatre du Golfe c'est très bien déroulée, une centaine de personnes étaient présentes (la veille, à l'IUFM de Marseille, 200 personnes sont venues écouter Marcel Thorel). M. Thorel est donc revenu sur les résultats obtenus par les élèves de l'école de Mons en Baroeul : dans cette école d’une banlieue difficile de Lille, l’application de la pédagogie Freinet a été très positive. Alors que l’école connaissait, au début des années 2000, un climat scolaire très difficile, l’application de cette pédagogie a permis de sortir cet établissement de l’ornière sans renoncer aux exigences de savoir des élèves. Les résultats scolaires sont là pour en témoigner. Très faible au départ en français et en mathématiques, le niveau des élèves s’est amélioré progressivement. Il se situe désormais dans la moyenne nationale, voire au-delà. De même, le passage en 6e de ces élèves ne s’est pas avéré problématique. Ils soutiennent la comparaison avec leurs pairs venus d’écoles « classiques ». D’autre part, cette pédagogie qui confère responsabilités et autonomie aux élèves n’a pas contribué à « enfermer ces enfants dans leur milieu social, culturel », comme le soulignent souvent les critiques des pédagogies alternatives, mais au contraire leur a ouvert de nouveaux horizons culturels. Dix chercheurs de plusieurs disciplines, de la didactique à la psychologie et à la sociologie, y décrivent cinq ans de la vie d’une école appliquant cette pédagogie alternative. De plus, l'étude montre qu’une telle pédagogie peut être efficace en milieu populaire, alors qu’avant ce travail, on estimait souvent qu’elle ne pouvait fonctionner qu’en milieu aisé ou rural. Partir du questionnement des élèves, s’appuyer sur leur désir d’apprendre, les laisser coconstruire les règles claires de la vie en classe, faire entrer les parents d’élèves à l’école le samedi ou le soir pour animer des ateliers... Tous ces principes appliqués à Mons-en-Baroeul ont permis d’améliorer progressivement le climat et les résultats de l’école. Pédagogisme ne rime pas forcément avec laxisme !

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-Le poisson qui me fera boire la tasse est pané-
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gmyll
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MessageSujet: Re: Projet Collège Lycée Expérimental Freinet à La Ciotat   Dim 13 Avr - 19:30

Le conseil d'administration du Collège Jean Jaurès a voté à l'unanimité la présence du projet CLEF dans son établissement. Il y aura donc une 6è et une 5è à la rentrée 2008.
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